Студенты, поступающие в колледж, знают, что они не могут (или, по крайней мере, не должны) использовать чат-ботов с искусственным интеллектом для написания своих эссе и личных заявлений. Поэтому может показаться сюрпризом, что некоторые школы теперь используют искусственный интеллект для их чтения.
По словам директоров приемных комиссий, инструменты искусственного интеллекта теперь включаются в процесс отбора и анализа студенческих заявлений. Возможно, это деликатная тема, и не все университеты готовы об этом говорить, но высшее образование входит в число многих отраслей, где искусственный интеллект быстро берет на себя задачи, которые раньше были предназначены для людей.
По словам экспертов, в некоторых случаях школы незаметно включают ИИ в свой процесс оценивания. Другие рекламируют потенциал этой технологии для ускорения проверки приложений, сокращения времени обработки и даже выполнения некоторых задач лучше, чем люди.
«Люди устают; некоторые дни проходят лучше, чем другие. ИИ не устает.
Этой осенью Технологический институт штата Вирджиния представит программу для чтения эссе на базе искусственного интеллекта. Университет надеется, что сможет проинформировать студентов о решениях о зачислении на месяц раньше обычного, в конце января, с помощью инструмента для сортировки десятков тысяч заявлений.
Колледжи подчеркивают, что они не полагаются на ИИ при принятии решений о поступлении, а используют его в первую очередь для проверки транскриптов и устранения задач по вводу данных. Но искусственный интеллект также играет роль в оценке учащихся. Некоторые школы с высоким уровнем отбора внедряют инструменты искусственного интеллекта, чтобы анализировать все более тщательно подобранные пакеты приложений, которые некоторые студенты разрабатывают с помощью дорогостоящих консультантов по приему.
Этой осенью Калифорнийский технологический институт запустит инструмент искусственного интеллекта, который будет проверять «подлинность» студентов, которые подают исследовательские проекты вместе с заявками, сообщила директор приемной комиссии Эшли Палли. Студенты загружают свои исследования в чат-бот с искусственным интеллектом, который берет у них интервью на видео, которое затем просматривается профессорами Калифорнийского технологического института.
«Это показатель подлинности. Можете ли вы претендовать на это исследование интеллектуально? Есть ли какой-то уровень радости от вашего проекта? Эта страсть важна для нас», — сказал Палли.
Распространенность использования ИИ трудно измерить, поскольку это новая тенденция, говорит Руби Бхаттачарья, председатель комитета по приему в Национальную ассоциацию консультирования при поступлении в колледж. Этой осенью NACAC обновил свое руководство по этике, добавив раздел об искусственном интеллекте. Он призывает университеты обеспечить, чтобы то, как они его используют, «согласовывалось с нашими общими ценностями прозрачности, честности, справедливости и уважения достоинства студентов».
Некоторые школы столкнулись с негативной реакцией по поводу использования ИИ
Университет отказался комментировать эту статью и сослался на свой веб-сайт приемной комиссии, который был обновлен после критики. «UNC использует программы искусственного интеллекта для предоставления данных об эссе студентов по общему заявлению и их академических достижениях», — говорится на веб-сайте. Каждое приложение «тщательно оценивается хорошо подготовленными оценщиками».
В Технологическом институте Вирджинии Эспиноза сказал, что с ним связались несколько университетов, которые заинтересованы в новой технологии, но опасаются негативной реакции. «Многие коллеги отвечают: «Реализуйте это, мы посмотрим, как все отреагируют», — сказал он.
Он подчеркнул, что программа для чтения ИИ, на разработку которой в его школе ушло три года, используется только для подтверждения оценок эссе читателей-людей.
До этой осени каждое из четырех эссе с краткими ответами, представленных абитуриентами Технологического института штата Вирджиния, читалось и оценивалось двумя людьми. По словам Эспинозы, в рамках новой системы одним из таких читателей является модель искусственного интеллекта, которая была обучена на основе эссе предыдущих кандидатов и критериев оценивания.
Второй человек вмешается, если ИИ и человек-читатель расходятся во мнениях более чем на два балла по 12-балльной шкале.
Как и во многих колледжах, в Технологическом институте Вирджинии наблюдается огромный рост числа заявлений после того, как экзамены SAT стали необязательными. В прошлом году он получил рекордные 57 622 заявки на свой класс первокурсников на 7 000 мест. Даже имея 200 читателей эссе, школа с трудом справляется с этой задачей и вынуждена уведомлять учеников все позже и позже.
Инструмент искусственного интеллекта может сканировать около 250 000 эссе менее чем за час, тогда как читатель-человек тратит в среднем две минуты на одно эссе. По итогам прошлогодней группы приложений «мы экономим по меньшей мере 8000 часов», — сказал Эспиноза.
Университеты видят преимущества инструментов искусственного интеллекта для абитуриентов
Это послание является деликатным для колледжей, многие из которых теперь требуют от студентов подтверждения того, что они не использовали ИИ неэтично для эссе и других частей приложения. Но школы утверждают, что инструменты искусственного интеллекта могут помочь приемным комиссиям устранить ошибки в таких задачах, как загрузка транскриптов, и упростить этот процесс для студентов.
Этой осенью Технологический институт Джорджии запустит инструмент искусственного интеллекта для проверки табелей переводных студентов из колледжа, что избавит персонал от необходимости вручную вводить каждый курс в базу данных. Это позволит школе быстрее информировать абитуриентов о том, сколько переводных кредитов они получат, что уменьшит неопределенность и время ожидания, сказал Ричард Кларк, исполнительный директор школы по управлению зачислением.
«Это просто еще один уровень задержек, стресса и неизбежных ошибок. ИИ собирается это устранить, чему я очень рад», — сказал Кларк. Школа надеется вскоре распространить эту услугу на все табели успеваемости средней школы. Технологический институт Джорджии также тестирует инструменты искусственного интеллекта для других целей, в том числе для выявления студентов с низкими доходами, которые имеют право на федеральные гранты Пелла, но могут не реализовать это.
Университет Стоуни-Брук в Нью-Йорке также использует искусственный интеллект для проверки успеваемости абитуриентов и тестирования инструментов искусственного интеллекта для решения различных задач, таких как обобщение студенческих эссе и рекомендательных писем, чтобы подчеркнуть, что сотруднику приемной комиссии следует учитывать, сказал Ричард Битти, старший помощник проректора школы по управлению набором студентов.
«Может быть, на втором курсе студент боролся с болезнью. Или, может быть, родитель скончался, или они ухаживают за братьями и сестрами дома. Все эти вещи имеют значение и позволяют консультантам по-другому взглянуть на стенограмму», — сказал Битти.
Колледжи заинтересованы в транскриптах, внеклассных мероприятиях и рекомендательных письмах по искусственному интеллекту, которые в более понятной форме рассказывают читателям историю студентов, говорит Эмили Пачеко, основательница специальной группы NACAC по вопросам искусственного интеллекта и приема.
«Люди и искусственный интеллект работают вместе — это ключевой момент на данный момент. Каждый шаг на этом пути можно значительно улучшить: чтение стенограмм, рецензирование эссе, рассказ о вещах, которые нам, возможно, не хватает о студентах», — сказал Пачеко, бывший помощник директора приемной комиссии Чикагского университета Лойолы. «Через десять лет все ставки отменены. Думаю, ИИ примет студентов».
___
Освещение Ассошиэйтед Пресс образования получает финансовую поддержку от нескольких частных фондов. AP несет полную ответственность за весь контент.
