В экономике наблюдается бум: экономические статьи о печальных перспективах недавнего выпускника колледжа в экономике эпохи искусственного интеллекта 2020-х годов. Экономисты из Гарварда Лоуренс Кац и Клаудия Голдин в сентябре 2025 года обнаружили, что надбавка к заработной плате в колледжах сохраняется, но почти не изменилась с 2000 года, в то время как Федеральная резервная система Сан-Франциско в своем рабочем документе вскоре после этого объяснила эту стагнацию главным образом снижением спроса на этих работников. Ранее в этом году Всемирный экономический форум обнаружил, что навыки искусственного интеллекта теперь приносят надбавку к заработной плате в размере 23% по сравнению со всего лишь 8% за степень бакалавра в отдельности. Экономист ФРБ Далласа Дж. Скотт Дэвис, возможно, произвел самый большой фурор в феврале 2026 года, выпустив статью, в которой выяснилось, что ИИ одновременно сокращает прием на работу начального уровня и повышает заработную плату опытным работникам тех же профессий, подвергающихся воздействию ИИ.
Но как насчет выпускников колледжей, которые намеренно получили ученые степени в предположительно «защищенных от искусственного интеллекта» дисциплинах, таких как психология или образование?
В новом отчете, опубликованном Центром послесреднего образования и экономических исследований, показаны предполагаемые преимущества получения ученой степени. Если принять во внимание затраты на получение ученой степени (плата за обучение и сборы), некоторые выпускники фактически получают отрицательную прибыль. Наихудшая доходность наблюдается у ученых степеней в области психологии: доходность с поправкой на стоимость составляет -8%, или предполагаемое изменение в пожизненном заработке после учета стоимости обучения.
В отчете также говорится, что клиническая психология, специализированная отрасль психологии, предлагает доходность с поправкой на затраты в размере -5%. Согласно исследованию, социальная работа, учебные программы и дипломы преподавателей также приносят отрицательную отдачу. Другие популярные специальности, такие как информатика, с поправкой на затраты приносят лишь 6%.
«Если вы подумываете о поступлении в аспирантуру, вам захочется узнать о потенциальном заработке, который дает эта степень, а также о типах профессий и рабочих мест, к которым она ведет», — сказал Fortune Джозеф Дж. Алтонджи, профессор экономики Йельского университета и соавтор исследования.
С годами все больше и больше студентов выбирают ученую степень, чтобы повысить свою зарплату. По данным Бюро переписи населения США, процент американцев с высшим образованием увеличился с 31% в 1993 году до 42% в 2022 году. Но поскольку ИИ угрожает будущему работы «белых воротничков», поколение Z, поколение, которое только начинает работать, вынуждено отойти от традиционных норм на рабочем месте, поскольку технологии создают расплату в секторе «белых воротничков».
Антропное исследование, проведенное в прошлом месяце, показало, что ИИ теоретически способен выполнять большинство задач в административных областях, таких как инженерия, право, бизнес и финансы. Как показывает перепись, многие по-прежнему обращаются к аспирантуре (но все больше и больше людей вообще бросают колледж). Тем не менее, даже несмотря на то, что ИИ угрожает уничтожить рабочие места, некоторые из должностей, которые считаются относительно безопасными от автоматизации, не обеспечивают особой гарантии занятости.
Для расчета оценок исследователи Алтонджи и соавтор Чжэнжэнь Чжу, профессор колледжа Вассар, использовали административные данные Техасского образовательного исследовательского центра для разработки причинно-следственных оценок для 121 конкретной ученой степени. Исследование выходит за рамки сравнения зарплат и принимает во внимание внешние возможности студентов: предполагаемый доход, который они бы получили, если бы не поступили в аспирантуру.
Скрытая цена возвращения в школу
Студенты все чаще ставят под сомнение ценность высшего образования. Помимо угроз искусственного интеллекта, некоторым трудно оправдать даже четырехлетнюю степень. По данным Федерального резервного банка Нью-Йорка, уровень безработицы среди недавних выпускников колледжей недавно превысил уровень безработицы среди всех работников. Но возможно, что основной мотивацией многих студентов, поступающих в аспирантуру, является не повышение зарплаты. Например, многие могут захотеть сделать карьерный шаг.
Конечно, по данным исследователей, получение ученой степени в целом увеличивает заработок студентов в среднем примерно на 17%. И даже несмотря на то, что ИИ грозит вытеснить рабочие места в сфере права и бизнеса, обладатели юридических степеней и степеней MBA по-прежнему зарабатывают 41% и 13% прибыли с поправкой на затраты соответственно — солидная прибыль, хотя все еще далекая от 173% прибыли, предлагаемой степенью доктора медицинских наук. Более чем двойная прибыль от медицинской степени наблюдается даже с учетом средней суммы в 228 959 долларов, которую студенты-медики должны заплатить, чтобы получить степень.
Инженерное дело, одна из профессий, наиболее уязвимых к автоматизации, уже приносит относительно низкую прибыль. Хотя средний годовой доход всех выпускников инженерных специальностей исчисляется шестизначными цифрами, вознаграждение за это скудное. Выпускники электротехники и машиностроения получают скорректированную по затратам прибыль только в размере 4%. В случае компьютерной техники прибыль с поправкой на затраты составляет всего 2%.
Конечно, многие из тех, кто поступает в магистратуру, часто специализируются в тех же областях, что и бакалавриат, которые уже имеют высокий среднегодовой заработок, что объясняет незначительный выигрыш, наблюдаемый в исследовании. Например, согласно исследованию, выпускники факультетов электротехники и вычислительной техники зарабатывают более 82 000 долларов в год еще до начала обучения в аспирантуре.
Но Алтонджи сказал, что награда за эти степени все еще может быть особенно высокой для выпускников гуманитарных специальностей. «Процент увеличения доходов выше для этих степеней», – сказал он. «Он выше для людей, которые пришли из некоторых областей, таких как, например, английский язык или некоторые специальности гуманитарных наук, некоторые из специальностей, которые связаны с более низкими доходами».
